资环学院班级导师制的理论基础和实践机理  

作　　者：刘娥[1] 

机构地区：[1]长江大学

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第8期105-105,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：资环学院实行"班级导师制"这一构想源自于西方牛津大学新学院以及诸多高校推行的"导师制"。资环学院在此基础上正式推出了"班级导师制",它与其他高校推行的"导师制"最大的区别在于以优秀的学长、学姐为主导。一旦"班级导师制"正式实施,它能够全面培养人才,提高学院整体的人才培养质量。

关 键 词：班级导师制 资环学院 班导 运行机制 

分 类 号：G642.471[文化科学—高等教育学]