研究生和导师关系异化分析——基于制度层面  

作　　者：杨霞 杨金风[1] 

机构地区：[1]山西财经大学工商管理学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第8期132-133,共2页Contemporary Education Research and Teaching Practice

基　　金：山西财经大学研究生教改课题"导师在研究生培养过程中的影响分析";项目编号:20112036

摘　　要：我国较高层次人才招生规模的不断扩大引发了师生关系的根本性变化,研究生和导师开始由传统的师生关系转变为"雇佣关系""师徒关系"等多种类型关系。研究生和导师关系的不断异化引发我们对导致二者关系越来越远的根源的深思。本研究从制度角度入手,试图剖析研究生和导师关系异化的深层次原因,构建新型研究生培养的制度模型。

关 键 词：研究生和导师关系 制度 异化 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]