七年级英语词汇认知策略的培养  

Cultivation of English Vocabulary Cognitive Strategies in the Seventh Grade

作　　者：郑丽萍 

机构地区：[1]罗源县松山中学,福建罗源350600

出　　处：《福建教育学院学报》2018年第9期79-80,共2页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：七年级新生英语单词的认知策略在英语学习中尤为重要。文章中从认知前期的注意策略、认知中期的精细加工策略和认知后期的编码组织策略入手,论述教师对学生识记单词的策略培养,增强学生自主学习能力,为以后的英语学习打下坚实的基础。

关 键 词：认知策略 注意策略 精细加工策略 编码组织策略 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]