提升《思想道德修养与法律基础》课教学实效性探微  

作　　者：姚凤[1] 

机构地区：[1]西北师范大学知行学院,兰州730070

出　　处：《学理论》2018年第9期233-234,共2页Theory Research

基　　金：西北师范大学知行学院教学研究项目"<思想道德修养与法律基础>课堂教学改革研究"(2016004JB)

摘　　要：《思想道德修养与法律基础》课在高校思想政治教育工作和立德树人根本任务中发挥着主渠道作用。要提升《基础》课教学实效性,高校应致力于提升教师综合素质、培养学生自主性、创新教学改革,通过发挥教师主导性的关键作用、学生主体性的根本作用、教学手段综合运用的支撑作用,增强《基础》课的育人效果。

关 键 词：《思想道德修养与法律基础》 教学实效性 思想政治教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]