初探“合作探究”教学模式在小学排球垫球技术教学中的运用  

作　　者：王振刚 

机构地区：[1]江苏省泗洪县第一实验学校

出　　处：《新课程》2018年第22期164-164,共1页

摘　　要：课程教育改革的推进，使得合作探究这一教学模式不断地深入体育课堂。合作探究，就是通过合作的方式，不断引导学生发挥自身的创造力，结合自身的学习能力主动学习，积极参与其中获得知识的过程。这种模式应用在小学排球垫球技术教学中，将充分发挥出积极作用，符合排球的集体性特征，同时能够有效地激发小学生对排球的学习兴趣。

关 键 词：合作探究 小学排球 垫球技术 实践探究 

分 类 号：TS952.3[轻工技术与工程]