浅论高等教育的质量观与全面质量管理  

作　　者：刘永林 

机构地区：[1]广东第二师范学院教育学院

出　　处：《中国校外教育》2018年第10期32-33,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：高等教育在追求质量的过程中处于两难境地,走出困境的最佳办法,是构建一种包容外适质量和内适质量的全面教育质量体系,树立"消费者中心"和"质量的持续提高"观念,实施全面质量管理。

关 键 词：教育质量 消费者中心 全面教育质量观 全面质量管理 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]