“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析  

作　　者：李艳[1] 翟琼 

机构地区：[1]中国人民解放军空军预警学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第22期90-91,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：现今我国正处于信息化时代，在这个时期最需要的就是科技创新，而科技创新则和培养创新型人才息息相关。创新型人才的培育方式和创新型的教育模式紧密相连，构成了科技创新的教学链条。当下全新的课程教育模式翻转课堂便是一种处于网络条件中的开放式资源教学，尤其是其所涉及的各个学科比如英语教学，增设了很多实践内容，可以充分调动学生学习的积极性与自觉性，并能够提升学生学习效率。将着重探讨翻转课堂教学模式在大学英语教育中的具体运用方式及相应可行性策略。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 教育 应用 可行性研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]