别当旁观者，加入“公众河长”行列吧!  

作　　者：康尔楠 边关婷(指导) 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学树人学校

出　　处：《中学地理教学参考》2018年第19期62-62,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：2018年春节期问，我与朋友一起参加了“小小河长巡河”活动。：河长，是由老百姓撑起来的职位，而小小河长，自然足由我们学生来当。我与“河长”工作结缘，要从一次模拟法庭活动说起。法庭的原告就是河长，控诉一家企业违规操作，导致下游鱼儿大片死亡。虽然那次活动的意义之所在并不是强调“河长”，但河长给我留下的印象最为深刻。

关 键 词：旁观者 模拟法庭活动 公众 违规操作 老百姓 学生 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]