辽宁高校课堂“低头族”的形成机理及对策分析  

作　　者：姜妍 王志鹏[1] 刘闲 

机构地区：[1]辽宁石油化工大学经济管理学院,辽宁抚顺113001 [2]吉林大学法学院,吉林长春130012

出　　处：《大学教育》2018年第10期115-118,共4页University Education

基　　金：辽宁省教育厅2017年度青年项目"创新驱动发展视域下大学生创新精神培育的实证研究"(L2017WQN002);辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题(JG17DB299);辽宁省2017年大学生创新创业训练计划项目"辽宁高校课堂低头族的形成机理及对策分析"(201710148000062)

摘　　要：电子产品与互联网的日益普及,使人们的手机依赖和网络沉溺症状更加严重和普遍,"低头族"应运而生。文章通过对辽宁省5所高校的问卷调查,揭示目前高校课堂"低头族"的特征与危害,对导致高校课堂"低头族"群体产生并发展壮大的社会、学校、学生自身以及家庭等相关因素进行深入剖析,并提出行之有效的应对之策,以期对高校课堂"低头族"现象的解决有所助益。

关 键 词：高校课堂 “低头族” 形成机理 教育改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]