“趣引贯联”教四字词语 “求源辨用”学个中妙处  

作　　者：周志伟 

机构地区：[1]巢湖市城北小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第8期128-128,共1页

摘　　要：指导小学生学习和掌握四字词语,对夯实学生语言基础,增强学生语言鉴赏和习作能力,有着极其重要的意义。如何进行四字词语的教与学呢？从两大方面作以尝试：“趣引贯联”教四字词语,“求源辨用”学个中妙处。

关 键 词：意义 趣引 贯联 积累 辨用 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]