高校新闻编译人才培养模式研究  

作　　者：宋洁[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学艺术学院,西安710128

出　　处：《学理论》2017年第7期195-196,共2页Theory Research

基　　金：陕西省教育科学"十三五"规划课题"基于需求分析理论的大学艺术专业ESP课程构建研究"(SGH16H099);西安外国语大学校级教学改革项目"艺术专业双语课程的多模态教学实践研究"(17BYG34);西安外国语大学科研基金资助"基于活动理论的高校EMI授课内部冲突研究"(17XWB21)

摘　　要：本研究基于Colina的翻译教学理念,结合在报纸及平面媒体供职的专业新闻译者提供的经验与建议,描述新闻编译工作现状、工作挑战及译者个性等。提出当前高校新闻编译人才培养的建议如下:遵循新闻写作、翻译、编译的学习程序;设定激发潜能的课程目标、授课方式和评价原则;建构师生互动的动态学习过程;培养学生综合多篇新闻稿件的编译能力和适应真实职场压力的能力。

关 键 词：新闻编译 人才培养 编译经验与建议 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]