教育心理学化视角下大学生思想政治教育研究  

作　　者：王德强[1] 

机构地区：[1]河套学院,内蒙古巴彦淖尔015000

出　　处：《学理论》2017年第10期247-248,256,共3页Theory Research

基　　金：内蒙古自治区高等学校大学生思想政治教育专题研究项目(NJSZ1642)

摘　　要：教育心理学化是基于人的自然发展规律,以契合学生内在需求开展教学,并遵从循序渐进的教学过程,实现人的全面发展的心理学理论。通过分析高校思想政治教育中存在的教育观念、内容、方式、途径等方面的问题,从我国大学生现有思想问题出发,探索在教育心理学化视角下提升高校思想政治教育效果的策略如下:教育视角实现由"功利化教学"向"需求式教学"的转变;教育内容实现由"注重知识传输"向"满足学生内需"的转变;教育方式实现由"群体教育"向"个体教育"的转变;教育途径实现由"直接灌输"向"循序渐进"的转变。

关 键 词：教育心理学化 高校思想政治教育 教育研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]