师范院校学生寝室人际关系研究——感恩、认知情绪调节对寝室人际关系的影响  

作　　者：朱和玉[1] 王英[2] 易晓明[2] 

机构地区：[1]内江师范学院教育科学学院,四川内江641112 [2]内江师范学院学生处,四川内江641112

出　　处：《学理论》2017年第1期89-91,共3页Theory Research

基　　金：内江师范学院校级科研项目:"当代大学生心理健康教育进宿舍研究"(14SZ01)的研究成果

摘　　要：为了探讨感恩、认知情绪调节对师范院校学生寝室人际关系的影响,采用问卷调查的方法,以师范院校学生为对象,从学生感恩心理、认知情绪调节策略与寝室人际关系存在的特殊关系方面进行调查,并且采用统计、相关分析和回归分析方法对采集到的数据进行分析。结果表明:感恩心理与大学生寝室人际关系存在显著正相关,认知情绪调节策略的部分维度与寝室人际关系存在显著相关。感恩心理与认知情绪调节策略部分维度对学生寝室人际关系都能起到显著预测的作用。表明培养学生的感恩心理与认知情绪调节能力对寝室人际关系的和谐能起到促进作用。

关 键 词：师范院校 学生 寝室人际关系 感恩 认知情绪调节策略 

分 类 号：C915[经济管理]