基于情境化的PBL教学法在学前教育专业教育教学法课程中的应用  

作　　者：刘春华 

机构地区：[1]广东省广州市天河职业高级中学,广东广州510000

出　　处：《求知导刊》2018年第26期5-6,共2页

摘　　要：PBL教学法是美国大学推崇的一种教学法,该教学法强调学生创新能力的培养及在课堂活动中的参与意识.PBL教学法目前已经被广泛地应用在各领域专业的教学中,尤其是在职业教育中的应用.幼儿园教学法课程是一门实践性和应用性很强的课程,对幼儿园教师的岗位综合素质能力要求越来越高.尝试在学前教育的教学法课程中应用PBL教学法无论对学生的专业学习还是对其适合职业的个性培养都是十分有利的.

关 键 词：PBL教学法 情境化 教学法课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]