英语专业语言学翻转课堂模式研究  

作　　者：常莉[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学,陕西西安710128

出　　处：《现代交际》2018年第18期1-3,共3页Modern Communication

基　　金：教育部人文社科项目(12YJAZH030);陕西省哲学社会科学基金项目(2015K005);西安外国语大学2016年度校级科研项目(15XWC06)

摘　　要：语言学翻转课堂模式适应当前我国素质教育改革的需求,契合语言学课程思辨能力培养的目标,有益于语言学教师提升为教学能力强、科研素质高的研究型教师,使语言学多媒体网络辅助教学改革成为可能。结合翻转课堂教学模式课程设置及语言学课程目标,本文提出英语专业语言学翻转课堂模式的教改设计并以词汇学为例,探索具体课程实践,并通过实验证明翻转课堂语言学教学模式的适用性和有效性。

关 键 词：语言学 翻转课堂模式 形态学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]