合作学习在综合英语课程中的应用  

作　　者：梁丹欣[1] 

机构地区：[1]广州大学外国语学院,广东广州510000

出　　处：《学周刊》2018年第33期8-9,共2页Learning Weekly

摘　　要：作为一种教学模式,合作学习能使学习者在互相激励、互相启发的积极氛围下主动参与学习,共同完成学习任务。合作学习运用于综合英语课程中,能改变以往由教师满堂灌的沉闷教学气氛,使学生成为课堂活动的执行者。合作学习与认知、依存、动机和社会学原理相关。此外,教材和教学内容对综合英语课程中的合作学习模式有一定的影响。

关 键 词：合作学习 综合英语课程 教材与教学内容 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]