对高职教育微课建设的几点思考  

作　　者：罗盛章[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州311402

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第27期128-129,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：文章简述了微课的概念及高职教育微课建设的现状, 指出了微课建设在中存在的问题, 如建设盲目、 教学效果不佳、 可持继性存疑、 重微课建设轻平台建设, 进而提出了微课在高职教育建设中的改进策略 加强专业建设的顶层设计, 改革教师的考核方案, 加大平台建设, 以促使微课建设走可持续发展之路.

关 键 词：微课 高职教育 问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]