融合对分课堂和微课视频的智能控制课程教学案例设计  

作　　者：尹钟[1] 陈玮[1] 付东翔[1] 傅迎华[1] 

机构地区：[1]上海理工大学光电信息与计算机工程学院,上海200093

出　　处：《计算机教育》2018年第10期38-41,共4页Computer Education

基　　金：上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD18011Y);国家自然科学基金青年基金项目(61703277);上海青年科技英才扬帆计划(17YF1427000)

摘　　要：为了帮助智能科学与技术专业本科生透彻理解智能控制课程中的知识重点与难点,提出将"对分课堂"教学方法与"微课视频"技术结合,说明4个教学案例的设计过程,并阐述具体实施方法,以引导学生自主分析相关智能建模方法的功能特点。

关 键 词：智能控制 对分课堂 智能科学技术 微课视频 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]