面向新工科的网络协议教学实践  

作　　者：杨茂云[1] 王改革 

机构地区：[1]江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州221116

出　　处：《计算机教育》2018年第10期81-84,共4页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(61503165);江苏师范大学自然科学基金项目(CGWK20160056)

摘　　要：基于新工科建设指南,提出一种三阶段探究式教学模式,即学生首先进行在线课堂学习,在学习过程中反馈学习的难点和疑问,然后教师分析学生的反馈进行针对性的大学课堂教学,最后学生通过项目实践进行工程训练。

关 键 词：新工科 在线课堂 项目实践 探究式教学 网络协议 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]