微课在桂林地方文化课程教学中的应用体会  

作　　者：覃晋[1] 张俊杰[1] 周公平 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校,广西桂林541001

出　　处：《教育观察》2018年第17期71-73,共3页

摘　　要：桂林地方文化是桂林师范高等专科学校中文系公共文化事业服务与管理专业职业拓展模块中的一门课程。教师利用微课突出主题、指向明确,类型众多、情境真实,内容短小、应用面广等特点开展桂林地方文化的微课教学,是该课程教学改革的一项重要举措,也是提高桂林地方文化课程教学质量的需要。教师应用微课进行教学的具体举措是,必须抓好"一个关键",做好三个"结合",即抓好"对教师运用微课的技能的培训"这个关键,做好"老教师与年轻教师相结合""课堂学习与课外学习相结合""微课与传统教学手段相结合"这三者的结合。

关 键 词：微课 桂林地方文化 微课应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]