张俊杰

作品数：22被引量：19H指数：2
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桂林早期革命英烈崇高精神品质的内涵、时代价值与传承路径
《新丝路》2025年第2期0104-0106,共3页朱琼芳 张俊杰 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中共桂林早期党史英烈的历史贡献及当代启示”(项目编号:2022KY0939)。
文章首先论述了桂林早期革命英烈崇高精神品质的内涵,即“探求真理、坚定信仰”的政治品质“、对党忠诚、向死而生”的英雄气概“、敢于斗争、革命到底”的奋斗精神“、为国为民,无私奉献”的赤子情怀。进而分析了桂林早期革命英烈崇高...
关键词：桂林 革命英烈 精神品质 红色文化 
小学数学教学中融入中华优秀传统文化的探讨被引量：1
《桂林师范高等专科学校学报》2024年第2期84-89,共6页唐小茜 周公平 王钟坤 张俊杰 
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,将其融入小学数学教学,可以引导学生关注他人和社会,培养他们的人文素养和社会责任感。本文从落实立德树人根本任务、培养学生核心素养和坚定学生文化自信三方面阐述了小学数学教学中融入...
关键词：小学数学 核心素养 中华优秀传统文化 文化自信 
桂林甑皮岩遗址的文化解读被引量：4
《桂林师范高等专科学校学报》2021年第2期7-11,17,共6页张俊杰 漆招进 
桂林甑皮岩遗址经1973年和2001年两次考古发掘,发现灰坑、灶、石器加工点、墓葬等遗迹,出土大量石器、陶器、骨器、蚌器、角器、牙器等遗物,以及大量先民食弃的动物遗骸,文化堆积达3.2米,备受考古界、史学界学者的关注,他们从考古学、...
关键词：甑皮岩遗址 文化解读 甑皮岩人 
桂林彩调的传承与保护
《东西南北》2020年第2期196-197,共2页覃晋 张俊杰 
桂林彩调是广西特色剧目之一。由于历史的熏陶,民间风俗的影响,使桂林彩调具有丰厚的文化价值。如何传承和保护桂林彩调是一个值得研究的问题。
关键词：桂林彩调 文化价值 传承 保护 
微课在桂林地方文化课程教学中的应用体会
《教育观察》2018年第17期71-73,共3页覃晋 张俊杰 周公平 
桂林地方文化是桂林师范高等专科学校中文系公共文化事业服务与管理专业职业拓展模块中的一门课程。教师利用微课突出主题、指向明确,类型众多、情境真实,内容短小、应用面广等特点开展桂林地方文化的微课教学,是该课程教学改革的一项...
关键词：微课 桂林地方文化 微课应用 
“桂林地方文化”网络课程建设及推广应用
《高教论坛》2018年第1期76-79,共4页李织兰 张俊杰 
以校本教材"桂林地方文化"为范本,选择桂林"十独"文化为主要内容,开发网络课程;阐述网络课程在教学过程中的应用和所收到的良好效果,探究其推广应用的价值,让桂林地方文化在学校教育中传承和发展。
关键词：桂林地方文化 网络课程开发 网络课程应用 
从《培远堂文檄》看陈宏谋为官之道被引量：2
《桂林师范高等专科学校学报》2017年第1期8-13,共6页张俊杰 覃晋 
桂林师范高等专科学校科研基金项目"陈宏谋学术思想研究"(项目编号:GL.SZ200905)
陈宏谋是清代雍乾时期广西籍的一位杰出的政治家和思想家,官至东阁大学士兼工部尚书,宦海生涯长达48年。《培远堂文檄》收录了他在任地方官期间发布的文告、政令和向朝廷的请示报告共805件,合编为48卷。这些文檄,均出自陈宏谋之手,其内...
关键词：《培远堂文檄》 陈宏谋 为官之道 
深度开发侗民族歌舞文化旅游资源促进桂林旅游业的发展被引量：1
《柳州师专学报》2012年第1期60-63,共4页张俊杰 宋红军 
2009年广西教育厅科研立项一般项目<桂林旅游文化溯源与深度开发>(200911lx475)的阶段性成果
在分析桂林地区侗族民族歌舞文化的内容和特色基础上,提出深度开发侗民族歌舞文化旅游资源,应抓好人才培养这个关键,做好展示与提升相结合、开发与保护相结合、继承与创新相结合、观赏性与参与性相结合,促进桂林旅游业的发展。
关键词：侗族 桂林 歌舞 文化 旅游 
高师“古代汉语”教学中的美育问题研究
《经济与社会发展》2011年第7期168-170,共3页张俊杰 
对学生进行美育,是高等师范院校工作的一个重要组成部分,它与我国青少年能否健康成长关系密切,意义重大。"古代汉语"是高师中文系开设的一门专业基础课,也是对学生进行美育的良好阵地。结合古代汉语课加强对学生进行美育,要在感知、升...
关键词：高等师范院校 古代汉语 美育 
运用多媒体技术改革高职高专古代汉语教学的探讨被引量：2
《南宁职业技术学院学报》2011年第4期49-51,共3页张俊杰 田士超 
新世纪广西高等教育教学改革工程项目立项课题阶段性成果;课题编号:2010JGB140
古代汉语是高职高专汉语专业的一门主干课程。开展多媒体教学是改革古代汉语教学的一项重要举措,也是提高古代汉语教学质量的迫切需要。运用多媒体进行教学,关键在于提高教师对采用多媒体教学的认识并做好必要的设备和业务准备,做好三...
关键词：多媒体教学 高职高专 古代汉语 教学改革 教学结构 
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