教学结构

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“六何”理念下初中数学教学策略研究——以“用代入消元法解二元一次方程组”为例
《数学教学通讯》2025年第11期75-77,共3页丁文文 
“六何”认知环理念指导下的数学课堂关注学生对知识本质的把握,关注学生知识体系的建构、关注学生思维能力和学习能力的发展.在实际教学中,教师应从教学实际出发,灵活应用“六何”认知环教学策略不断优化教学结构与教学过程,提升教学效...
关键词：“六何”认知环 教学结构 教学过程 初中数学 
航空电子系统原理课程智慧教材建设探索被引量：1
《中国现代教育装备》2025年第3期123-126,共4页赵念 曹建 康冰冰 魏晓晴 谢彦宏 
智慧教材是以原有纸质版教材为基础,通过信息技术和信息化平台,配合多形态、多层次、多用途数字化资源建设的新型教材产品。从航空电子系统原理课程教学现状出发,通过对现有教材、教学结构、学习技术方法三个方面的分析,阐述智慧教材建...
关键词：智慧教材 教学结构 学习技术方法 
思维导向下的情境作文教学结构模型建构
《兵团教育学院学报》2025年第1期72-76,共5页赵贝贝 李保春 
河南省基础教育研究课题“基于真实情境创设的作文教学实践应用研究”(JCJY2301160801)。
思维导向下的情境作文课堂教学以思维进阶和真实语境写作为核心概念,其中,情境作文课堂为思维锻炼提供了丰富的实践场景,思维提升是情境作文课堂教学的目标旨归。在对情境作文课堂与思维导向内涵及关系认识的基础上,基于课堂实现条件和...
关键词：思维导向 情境作文 课堂教学结构 
文化自信视域下的小学语文模块教学
《人民教育》2025年第3期127-128,共2页朱明海 
小学语文模块教学是江苏省无锡市八士实验小学的教学成果。该成果主要解决在落实语文国家课程过程中出现的如下问题:一是课堂教学结构封闭,忽视学生经验,缺乏深度对话,学生素养提升不足。二是教材教学内容孤立,纠缠单篇文本,无视单元编...
关键词：课堂教学结构 小学语文 江苏省无锡市 教学成果 模块教学 教学内容 素养提升 深度对话 
智能认知工具与课堂教学结构变革
《中国民族教育》2025年第2期26-30,共5页郑惜予 余胜泉 
随着智能时代的来临,人类本身的认知能力已无法满足处理海量信息的需求,需借助智能认知工具来拓展人类的认知边界以顺应时代变化。未来课堂教学也将融入智能认知工具,以促进教育发展。智能认知工具的加入,会导致课堂教学结构发生变革,...
关键词：智能认知工具 教学结构 教学模式 核心素养导向的深度教学 
巧用信息技术,优化课堂教学结构——以《真理诞生于一百个问号之后》教学为例
《七彩语文》2025年第8期28-30,共3页陈明 
运用信息技术,可将语文课堂由原来“讲-读-练”单一线性的学习形态,转向“推送-探究-展示”多层面、多角度的立体学习形态。学生由被动接受转向有深度的学习思维,积极参与可视化学习过程,落实语文要素,组织语言实践,聚焦语文素养,达成...
关键词：信息技术 优化结构 语言实践 语文素养 
初中英语模块整体教学的实施策略
《天津教育》2025年第4期19-20,共2页何渲 
教育发展新时期,初中英语教学迎来教学新要求,意味着初中英语教师要科学、有效应对各种挑战,而提升教学质量依旧是不变的追求目标,将“教学评一致性”理念融入课堂并优化教学结构,不失为一个好方法,可以突出新时期初中英语教学的完整性...
关键词：实施策略 初中英语 提升教学质量 融入课堂 优化教学结构 模块整体教学 教学评一致性 有效应对 
以学生为中心的初中英语教育教学方法探究
《视周刊》2025年第4期123-123,共1页李静 
新课标强调培养学生的英语学科核心素养,要求教师从学生的认知特点和个性化需求出发,创新教学模式。以学生为中心的教学理念重塑了传统的课堂教学结构,强调学生的主体地位和自主发展。初中阶段是英语学习的关键期,学生的认知能力、思维...
关键词：课堂教学结构 可持续学习能力 初中英语 教学方法体系 创新教学模式 教学实效性 个性化需求 理念重塑 
关注教材和学生,精心设计活动——以“小数的意义”教学为例
《数学教学通讯》2025年第1期68-69,78,共3页于潇潇 樊继学 
研究者以“小数的意义”的教学为例,通过复习导入,了解学生已有经验;探究小数,理解小数的意义;巩固练习,应用小数的意义。
关键词：核心素养 小数的意义 教学结构 
构建多技术融合课堂,助力高效单元复习
《广东教育(综合版)》2025年第1期48-49,共2页黎莉 
2020年度广州市教育科学规划课题“基于智慧课堂数据驱动下中学英语深度教学的研究”(立项号:202012695)成果。
如今的英语课堂,不再是“教材、教师、学生”的简单模式,而是多模态多技术融合环境下的新课堂,为学生创造了更真实的学习语境,提供了更丰富的学习手段与渠道。多技术融合是指信息技术与外语教学相互之间的一种交融关系,二者相互促进、...
关键词：多技术融合 新课堂 单元复习 信息技术 协同创新 传统的教学模式 有效融入 教学结构 
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