融入课堂

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活力课堂—数字资源在农村小学语文教学中的应用
《视周刊》2025年第6期22-23,共2页陈艺荣 
在乡村小学教室里,已经有了丰富的数字化资源。在当前“双减”背景环境下,合理使用数字资源能够更好的融入课堂教学中,这种教学手段具有形象性、趣味性、直观性、丰富性等优势,它可以根据教学手段,灵活创设生动形象的教学环境融入课堂...
关键词：语文教学质量 活力课堂 数字化资源 农村小学语文 乡村小学 融入课堂 背景环境 教学手段 
互动教学软件与音乐教学的智慧融合——以《木星——欢乐使者》为例
《中小学数字化教学》2025年第3期44-47,共4页郑佳琪 
很多时候,教师很难精准掌握全体学生的音乐学习情况,倾向于聚焦积极回答问题的学生,而忽视了其他学生。特别是在音乐律动中,内向的学生往往是躲在后面的。这不禁引起笔者思考:如何让所有学生都融入课堂?如何让学生更好地成为课堂的主人...
关键词：及时评价 音乐律动 音乐教学 融入课堂 互动教学 课堂的主人 数据辅助 全员参与 
初中物理教学中融入课堂思政的相关措施——以“阿基米德原理”课例为例
《课程教育研究》2025年第3期184-186,共3页戴永景 
本研究聚焦于初中物理教学中融入课程思政的实践与理论探索。选取人教版八年级下册“阿基米德原理”章节作为实例,设计了一个融合思政元素的教学方案。该方案不仅注重物理知识的传授,还强调思政教育的渗透。此外,还提出了在初中物理教...
关键词：课堂思政 课程思政 初中物理 阿基米德原理 
核心素养下初中美术对话式教学活动探究——以鉴赏名帖《祭侄文稿》为例
《青少年书法(少年版)》2025年第2期40-41,共2页林川 
对话式课堂教学活动的开展,建立在所教的教学内容、学生的课堂表现、具体的学情和课时要求上。笔者在书法教学中开展对话式课堂教学活动,目的是让学生更好地接受书法知识,增进学生对书法的情感认同,激发学生自主学习意识,让学生自觉融...
关键词：对话式教学 核心素养 初中美术 情感认同 融入课堂 自主学习意识 课堂表现 学情 
学术成果驱动下的初中历史大概念教学——以“史前时期:原始社会与中华文明的起源”为例
《中学历史教学参考》2025年第4期33-36,共4页隋雪静 
学术成果通常是指通过科学方法和系统性的研究,获得的有关某一领域的新知识、新发现或新见解,经过同行专家的审评或鉴定,确认具有一定的学术意义或实用价值。统编初中历史教科书是以最新的权威学术成果为基础编写的,教师只有深入理解学...
关键词：初中历史 中华文明 学术研究成果 史前时期 融入课堂 概念教学 新教科书 
初中英语模块整体教学的实施策略
《天津教育》2025年第4期19-20,共2页何渲 
教育发展新时期,初中英语教学迎来教学新要求,意味着初中英语教师要科学、有效应对各种挑战,而提升教学质量依旧是不变的追求目标,将“教学评一致性”理念融入课堂并优化教学结构,不失为一个好方法,可以突出新时期初中英语教学的完整性...
关键词：实施策略 初中英语 提升教学质量 融入课堂 优化教学结构 模块整体教学 教学评一致性 有效应对 
小学数学课堂的游戏化教学被引量：1
《山西教育(教学版)》2025年第2期12-13,共2页张燕 
游戏是学生喜爱的活动之一,无论是单人游戏还是团体游戏,学生都愿意参与。处于小学时期的学生,注意力无法持久地集中,课堂中融入相关的游戏,可以为学生营造轻松、和谐的学习氛围,调动学生学习的热情,让其主动融入课堂,完成新知识的探索...
关键词：游戏化教学 知识的理解 融入课堂 小学数学课堂 小学时期 团体游戏 数学课堂中 学生喜爱 
家国情怀意识教育融入小学数学教学的策略
《视周刊》2025年第1期100-100,共1页刘天玉 
甘肃省教育厅、甘肃省民族事务委员会2024年铸牢中华民族共同体意识宣传教育专项研究一般课题《铸牢中华民族共同体意识教育融入小学数学教学探究》的阶段性研究成果。
家国情怀是中国传统文化的重要组成部分,是培养学生社会主义核心价值观的重要内容。在小学数学教学中,将家国情怀意识教育融入课堂,不仅可以增强数学学习的情境性和趣味性,还能通过学科知识的应用激发学生的民族自豪感和社会责任感。然...
关键词：小学数学教学 家国情怀 社会主义核心价值观 融入课堂 教育融入 中国传统文化 情境性 民族自豪感 
将深度学习理论融入课堂
《小学科学》2025年第2期28-30,共3页苏美珍 林奕云 杨煊莹 
科学教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,基于深度学习理论的教学策略,以其强调学生主动学习和深度理解的特点,为小学科学教育带来全新的机遇。本文旨在探讨如何将深度学习理论融入小学科学课堂,强调深度学习在科学教育中的重...
关键词：小学科学 深度学习理论 教育创新 
知行并举,传承红色基因
《河北教育(德育版)》2025年第1期18-18,共1页翟利敏 李博 
红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成的宝贵精神财富。红色教育在培养强烈的社会责任感、弘扬崇高的奉献精神等方面具有深远的影响。邢台市信都区浆水镇中心学校积极挖掘本地红色资源,强化...
关键词：爱国主义教育 知行并举 教书育人 融入课堂 奉献精神 红色基因 社会责任感 宝贵精神财富 
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