教育融入

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思政教育融入水下采油树下放实验教学的研究与实践
《高教学刊》2025年第S2期33-36,共4页李占东 王殿举 张海翔 李吉 冯加志 吕云舒 
黑龙江省教学改革项目“‘互联网+’视域下海洋油气工程专业实践课混合式教学研究”(SJGY202202475);东北石油大学研究生教育教学改革研究项目“大庆精神特质的海洋油气工程学科建设研究与实践”(JGXM_NEPU_202107);东北石油大学第二批本科课程思政示范课程和教学团队(海洋油气工程专业外语)联合资助(无编号)。
基于我国首个国内自主研制的水下采油树海试参数,结合采油树下放实验教学实际,探索建立以“知识传授”与“价值引领”并行的线上线下混合式实验教学模式。通过整合课程思政、教学模式、考核机制实验教学内容,从专业特色、以人为本、学...
关键词：课程思政 水下采油树 海试 实验教学 思政元素 
高校劳动教育融入资助育人的价值意蕴、现实挑战和实践路径
《四川劳动保障》2025年第7期78-79,共2页李进 
山东大学2023年学生资助专项课题“基于立德树人根本任务的资助育人实效提升路径探究——以山东大学为例”(编号2023ZZ06)。
劳动教育和资助育人都有鲜明的教育属性。劳动教育在高校落实立德树人根本任务中扮演着至关重要的角色,而资助育人体系开启了高质量发展的新篇章。勤工助学作为资助育人体系的重要组成部分,也是开展劳动教育的重要载体,在劳动教育与资...
关键词：勤工助学 立德树人 高校 劳动教育 资助育人 
党史学习教育融入高校思政课建设路径
《四川劳动保障》2025年第6期37-39,共3页韩韬略 高永晖 
2024年度高等教育科学研究规划课题“高校党史学习教育常态化长效化机制研究”(项目编号:24XC0407)阶段成果;山东科技大学2024年思想政治教育研究课题“高校党史学习教育常态化长效化路径研究”(项目编号:SZKT-24005)阶段成果。
高校思政课是实现立德树人根本任务的关键课程,有利于加强学生社会主义核心价值观的培育。新时代背景下,高校思政课的建设也面临一系列的挑战,需要及时更新教学内容和方法,探索有效途径,促进党史学习教育与高校思政课的深度融合,适应新...
关键词：党史学习 学习党史 高校思政课 立德树人 思想政治课程 山东科技大学 建设路径 深度融合 
知识产权教育融入中学科普校本课程的探索与实践研究
《进展》2025年第S1期61-62,共2页杨涛 杨素英 陈娟 
2023年重庆市普通高中优秀学生社团“科普之光社”阶段成果;课程教材研究所校本课程建设推进项目第六批课题“利用本土资源开展科普校本课程的创新与实践研究”阶段成果,立项编号:JCSXBKC06015。
知识产权是现代社会发展的重要组成部分,对于培养创新意识、保护创新成果具有重要意义。然而,目前中学阶段的知识产权教育相对薄弱,学生对知识产权的意识和理解程度较低。因此,将知识产权教育融入中学科普校本课程是一项重要的探索和实...
关键词：知识产权教育 中学科普校本课程 探索与实践研究 
大学生诚信教育融入国家经济资助政策的路径探讨
《女报》2025年第5期0013-0015,共3页石磊 
新工科背景下创新教育融入专业课程教学研究
《山西建筑》2025年第10期187-189,共3页王贵禄 程丽莉 李燕 王迪 蔡平 刘钰 陈燕菲 
2024年贵阳信息科技学院校级教改项目:新工科背景下创新教育深度融入专业课程教学研究-以土木工程材料课程为例(项目编号:2024JG001);2023年贵州省高等学校教改项目:应用型本科高校土建类专业创新创业试点班人才培养模式构建研究(项目编号:2023395)。
针对土木工程材料课程中存在的教学痛点问题,以创新思维更新教学理念,构建了融产教、科教于一体的“双融四用”应用型授课模式;以绿色发展重塑教学内容,将学科前沿和课程思政融入教学内容,探索并提出了“框架核心筒”的课程思政教学、...
关键词：创新教育 土木工程材料 专创融合 教学改革 
生态文明教育融入高中地理教学的策略探索
《学周刊》2025年第14期104-106,共3页张相兵 
高中是培养学生正确价值观、世界观的重要阶段,教师在高中地理教学中融入生态文明教育,能够让学生深入思考人与自然之间的关系,使其了解人类活动对自然环境、区域环境的影响,从而形成正确的生态保护意识,提高他们的生态文明素质。对此,...
关键词：生态文明 高中地理 地理教学 
“金课”播撒“金种子”——思政教育融入各个学科
《辅导员》2025年第10期17-18,共2页梁淑芳 
新疆维吾尔自治区天山区教育局、教研室及自治区天山英才杜飞熠名师工作室联合举办了首届中小学课程思政教学展示交流活动,57名不同学科的教师同台说课,实现思政教育的跨学科融通,为队员们未来的成长之路播撒“金种子”。这个活动背后,...
关键词：思政教育 课程思政 学科融合 教师共同体 
劳动教育融入中职思政课程的改革实践探索
《卫生职业教育》2025年第10期49-52,共4页顾国惠 李婷婷 刘丽婵 
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“基于五育融合理念下中职院校劳动教育融入思政课教学的策略研究”(GXZZJG2023B186)的阶段性研究成果;2023年度玉林市教育教学改革研究项目“基于大思政视域下玉林红色文化资源融入中职院校思政课的路径研究”(2023B0505)的阶段性研究成果。
劳动教育融入中职思政课程是构建“大思政”育人格局,促进中职生德、智、体、美、劳全面发展,深化中职思政课程改革创新的重要途径,有助于提高思政课程的政治高度、拓展思政课程的视野宽度、提升思政课程的情感温度。为此,探索构建“引...
关键词：劳动教育 中职思政课程 实践探索 
学史增信:党史学习教育融入高职院校思政课的内在逻辑、时代意蕴和实现路径
《华章》2025年第6期0093-0095,共3页漆燕平 
重庆财经职业学院2023年科研项目“精准思政视域下高职院校‘四史’教育融入思政课路径研究”(项目编号:2023DJZ003)。
中国共产党党史是一部宝贵的思想政治教育教材。“学史增信”是指将党史学习教育融入思政课来增强大学生信仰、信念、信心的实践活动过程,党史学习教育融入高职院校思政课,是落实立德树人根本任务,深化高职学生坚信历史认知、坚定历史...
关键词：学史增信 党史 高职院校 思政课 
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