文化自信视域下的小学语文模块教学  

作　　者：朱明海 

机构地区：[1]江苏省无锡市八士实验小学

出　　处：《人民教育》2025年第3期127-128,共2页People's Education

摘　　要：小学语文模块教学是江苏省无锡市八士实验小学的教学成果。该成果主要解决在落实语文国家课程过程中出现的如下问题:一是课堂教学结构封闭,忽视学生经验,缺乏深度对话,学生素养提升不足。二是教材教学内容孤立,纠缠单篇文本,无视单元编排,缺失内外链接。

关 键 词：课堂教学结构 小学语文 江苏省无锡市 教学成果 模块教学 教学内容 素养提升 深度对话 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]