医学留学生汉语课堂焦虑与HSK考试成绩的相关性研究  

A Study on the Correlation Between Chinese Language Anxiety and HSK Test for Foreign Medical Students

作　　者：陈佳宜 刘慎军 

机构地区：[1]徐州医科大学国际教育学院,江苏徐州221004 [2]徐州医科大学国际合作与交流处,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》2018年第10期12-13,共2页Continuing Medical Education

基　　金：江苏省高校哲学社会科学基金资助项目"来华医学留学生汉语学习焦虑研究"(2016SJB740018)

摘　　要：本研究通过问卷调查的形式考察了来华医学留学生汉语课堂焦虑对汉语水平考试(HSK)3级成绩的影响,结果表明:医学留学生普遍存在汉语课堂焦虑,汉语课堂焦虑在性别上不存在差异性,但是与HSK3级成绩呈低负相关关系,基于此,提出一些针对医学留学生汉语教学的建议,以降低医学留学生的汉语学习焦虑。

关 键 词：医学留学生 汉语焦虑 HSK考试 相关性 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]