让二宝成为大宝的“解铃人”  

作　　者：陶文艳 

机构地区：[1]江苏常熟市周行学校

出　　处：《当代教育家》2018年第7期67-68,共2页Contemporary Educator

摘　　要：小优是我班一个聪明漂亮、事事俱优的女孩：留着齐刘海,戴着蝴蝶结头箍,总是扎起活泼的小辫儿,没有体育课的日子里,她就会穿上粉色或白色的连衣裙和黑色皮鞋,脸上也总洋溢着甜美灵气的微笑。她就像是童话故事里的公主,精致有礼：同学忘带学习用品,她热情地递上去：＂用我的吧!＂作业也总是字迹娟秀、书写工整,每个字都非得写得大小一致才肯罢休,一个错误都容不下。可有一天,我发现小优的作业竟有几行字高低不一,那时我以为她只是一时偷懒,但接下来她的作业依旧未见起色,错误也在逐渐增多。

关 键 词：连衣裙 作业 刘海 结头 皮鞋 黑色 粉色 童话 

分 类 号：TS941.2[轻工技术与工程—服装设计与工程]