精心构思·立体思考·反复打磨——数学教育教学论文写作的三个关键环节  

作　　者：李树臣 

机构地区：[1]山东沂南四中,276399

出　　处：《中学数学杂志》2018年第10期23-27,共5页

摘　　要：教师应在教学和科研两个方面努力提高自己的业务水平,加强论文写作是其中一个有效途径,论文写作的主要工作有三:一是通过精心构想,做好准备工作;二是进行多方位的深层次思考;三是对论文进行反复打磨,确保论文的质量.

关 键 词：精心构思 立体思考 反复打磨 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]