中药的望闻问切——中医住院医师规范化培训之中药临床教学模式构建  

作　　者：朋汤义[1] 刘勇[1] 郭锦晨 司雨 冯烨 

机构地区：[1]安徽中医药大学第一附属医院,安徽合肥230031

出　　处：《陕西中医药大学学报》2018年第5期178-180,共3页Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine

基　　金：2015年国家中医药管理局全国中药特色技术传承人才培训项目资助;2015年中医药部门公共卫生专项资金"中药炮制技术传承基地建设"项目资助

摘　　要：目的提升中医住院规培医师在中药识记与运用领域的专业素养,以期提高中医住院医师规范化培训教学质量。方法结合中医的四诊合参相关理论,通过对中药的望闻问切,熟悉并掌握不同中药材的性味特点及临床使用,结合自编教材,通过课程教学、带教实践、规范考核等综合方式培养专业型高层次中医住培医师。结果中药的望闻问切——中医住院医师规范化培训之中药临床教学模式构建:从仅仅关注功效到全面认识中药;提倡全新的"中药的望闻问切"理论;把握客观规律,建立科学培养机制;编制中药住培教材,因学制宜;发挥主观能动性,四诊合参学中药;有效管理信息,加强规范考核。结论中药的"望闻问切"相关理论对中医住院医师规范化培训具有重要指导意义,有助于提高中医住培医师临床辨识、运用中药的能力。

关 键 词：中药 望闻问切 住院医师规范化培训 临床中药思维 

分 类 号：R222.5[医药卫生—中医基础理论]