甘南藏区藏汉双语教师专业现状及发展对策  

作　　者：傅千吉[1] 

机构地区：[1]西北民族大学藏语言文化学院

出　　处：《中国民族教育》2018年第9期49-52,共4页Ethnic Education of China

基　　金：2016年度国家民委民族问题研究项目"甘南地区藏汉双语教育现状及问题研究"(项目号2016-GMB-038)的阶段性成果之一

摘　　要：本文着重研究了甘肃省甘南藏区藏汉双语教师专业的现状、存在的问题以及发展的对策。双语教育是多元文化教育,也是未来国际社会多元文化的主流。随着社会的发展和经济的建设,民族地区的人才需求越来越多元化,双语人才越来越受到青睐,双语教师专业建设迫在眉睫。因此加强甘南藏区双语教师专业建设,提高双语教育质量具有重要意义。

关 键 词：甘南藏区 双语教育 教师专业 发展对策 

分 类 号：G755.1[文化科学—教育学]