内观认知疗法对有留守经历大学生心理健康干预效果评价  

作　　者：张利萍 

机构地区：[1]青岛农业大学学生工作部(处),山东266109

出　　处：《中国学校卫生》2018年第9期1407-1409,共3页Chinese Journal of School Health

摘　　要：近年来,我国大学生的心理健康问题日趋突出,对大学生自己、家庭和社会都产生一定影响。有研究显示,有留守经历大学生由于其特殊的成长经历,存在不同程度的心理问题,如人际交往闭锁、自我评价低、情绪不稳定、抑郁水平高、心理发展不平衡等。

关 键 词：干预性研究 心理疗法 健康促进 学生 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学] G448[哲学宗教—心理学]