“道路勘测设计”课程教学探究——以湖南文理学院为例  

作　　者：张澍杨[1] 吴扬[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院土木建筑工程学院,湖南常德415000

出　　处：《西部素质教育》2018年第20期176-176,188,共2页Western China Quality Education

摘　　要：为了提高"道路勘测设计"课程教学实效,文章以湖南文理学院为例,通过分析"道路勘测设计"课程教学中存在的问题,提出了精简教材内容、打造微课平台、采用案例式教学、让更多的学生更早走进企业等一系列改进的策略。

关 键 词：“道路勘测设计”课程 微课平台 案例式教学 应用型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]