需求理论视角下电大实施社区教育的策略研究——以广州市为例  被引量:4

A Study of the Strategies of Implementing Community Education in Open University——Taking Guangzhou City as An Example

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作  者:余祖伟[1] 

机构地区:[1]广州广播电视大学管理学院,广东广州510091

出  处:《甘肃广播电视大学学报》2018年第5期70-74,共5页Journal of Gansu Radio & Television University

基  金:广州广播电视大学2016年科研基金项目(2016KY39);广州市属高校科研规划项目(2012B046)

摘  要:社区教育的目标是满足全体社区居民的教育需求,提高生活质量,促进社区发展。教育对象的多样性决定了社区教育以丰富多样性、实践性、包容性、地域性、开放性为特点。广播电视大学开展社区教育具有极大的优势和创新价值,积极推进和实施社区教育,既是适应经济社会发展的重要举措,也能拓展电视大学的办学功能,是电大新的使命。电大在实施社区教育中既有优势又面临困难,要科学有效地开展社区教育,必须采取建立完善的社区教育体系,创设共享师资机制和打造虚拟教师团队,建立社区教育网络服务平台,建设丰富的社区教育网络数字资源,探索各种有效的社区教育形式,进行教职工社区服务能力的培训等策略。

关 键 词:需求理论 电视大学 实施社区教育 策略研究 

分 类 号:G779.2[文化科学—教育学]

 

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