翻转课堂助力艺术设计专业课程教学方式的转变  

作　　者：黄春岚[1] 

机构地区：[1]江西服装学院

出　　处：《美术文献》2018年第6期63-64,共2页Fine Arts Literature

基　　金：2017年度江西省高等学校教学改革研究省级课题“微信支持下服装效果图翻转课堂的实践与建设研究”(课题编号:JXJG-17-26-7)阶段性成果

摘　　要：在具有专业特色的艺术类课程中,传统的教学方式难以满足专业发展的要求。以艺术设计领域中的教学实践进行分析,翻转课堂改变了传统的教学模式,让学生主动参与到教学中,成为教学过程中的主体之一。本文着重从新的教学模式出发,探讨和论述了翻转课堂教学模式辅助现代艺术设计专业课程教学的研究应用。

关 键 词：现代艺术设计 位置转换 翻转课堂教学模式 应用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]