关注计算思维,发展信息技术核心素养  

作　　者：夏玉青 

机构地区：[1]扬州市江都区浦头镇高汉小学

出　　处：《中小学电教（下）》2018年第9期73-73,共1页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：新课程改革和信息技术教育不断革新变化,信息技术课堂发生了深刻的变化。计算思维,就是我们在运用计算机的思想方法时逐渐形成的一系列思维。计算思维是提升信息技术核心素养的基础。所以教师在授课过程中应当注重对学习者计算思维的培养。本文从三个方面解释如何提高计算思维：一题多解,打破常规的思路;参与实践,逐渐提升迁移的能力;借助软件,提倡鼓励学以致用。做到以上三个方面,能更好地提升信息技术核心素养。

关 键 词：计算思维 一题多解 参与实践 借助软件 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]