检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:钱丽艳[1]
机构地区:[1]吉林警察学院,吉林长春130117
出 处:《文教资料》2018年第27期186-187,共2页
基 金:吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题"公安院校教育教学督导制度研究与实践"阶段性成果;项目批准号:2017ZCY335;项目负责人:钱丽艳;2018年吉林警察学院党建项目"以党建为统领;建立健全学院内部教学质量监控评价体系"的阶段性成果
摘 要:要实现高等教育的内涵式发展,必须牢牢抓住提高质量这个"纲"。只有将教学质量作为检验教育教学的重要标准,严格贯彻、落实并执行教学督导制度,才能有效促进教学质量的提升。教学督导制度在公安院校教育教学中占据有重要地位。因此,加强对于公安院校教育教学督导制度的研究,对预备警官人才培养质量具有重要意义。基于此,本文进行研究和探讨,旨在促进完善公安院校教育教学督导制度,使其在教学活动中发挥更为积极的作用。
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