教育督导制度

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我国教育督导制度改革回望与发展启思
《新课程评论》2024年第1期7-14,共8页程锦慧 杨志平 
一、“恢复重建”后的教育督导发展《新课程评论》:尊敬的程老师,您好。非常感谢您接受我的访谈。教育督导是我国教育法确立的一项基本制度。近年,相继出台了一系列关于教育督导的文件,如《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》...
关键词：教育督导制度 新时代教育 体制机制改革 启思 教育法 恢复重建 督导 建立与发展 
教育督导制度助力山西教育强省建设
《山西教育（管理版）》2023年第10期9-11,共3页杜智萍 
2022年7月22日,山西省第十三届人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《山西省教育督导条例》(以下简称《条例》),2022年10月1日起施行。这是我省教育督导首部地方性法规。教育督导是指县级以上人民政府对本级人民政府有关部门和下...
关键词：教育督导 地方性法规 其他教育机构 《条例》 行政区 
教育督导制度下加强中小学素质教育的实践研究
《进展》2023年第16期46-49,共4页兰全勇 
党的二十大报告提出:“加强素质教育,进一步明确为党育人,为国育才”的战略任务。实施素质教育是深入推进教育改革发展的必经之路。开展中小学素质教育督导评估,是促进学校深入贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务的重要举措。
关键词：素质教育 督导评估 教育改革发展 
聚焦质量:英国职业教育督导的演变、特点与价值取向
《教育学文摘》2023年第2期110-112,共3页吴雪萍 裴文洁 
作为现代化教育管理体系的重要组成部分,教育督导制度是国家监督和指导教育发展的重要制度,建立并完善各级各类教育督导制度是各国提高教育质量的重要保障。英国是世界上较早建立教育督导制度的国家之一,自1840年女王督学团创建以来,督...
关键词：教育督导制度 教育管理体系 督学 职业教育督导 提高教育质量 现代化 英国 
聚焦质量:英国职业教育督导的演变、特点与价值取向
《国内高等教育教学研究动态》2023年第5期13-13,共1页吴雪萍 
一、英国职业教育督导的历史演变(一)两级督导阶段。英国的教育行政管理制度属于中央和地方共同合作的类型,既不是严格的中央集权制,也不是绝对的地方分权制。因此,英国的教育督导制度也呈现出中央和地方两级督导的特点。(二)中央为主...
关键词：教育督导制度 地方分权制 行政管理制度 中央集权制 督导 中央和地方 历史演变 (二) 
法国教育督导制度变迁的内在逻辑与动力机制——基于历史制度主义分析范式被引量：7
《比较教育学报》2023年第1期33-48,共16页郑森 司晓宏 
研究阐释党的十九届六中全会精神国家社科基金重点项目“推进义务教育优质均衡发展研究”(项目编号:22AZD080);陕西省社会科学院2022年青年专项课题“陕西推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化研究”(项目编号:22QN15)。
法国教育督导制度历史悠久,拥有丰富的教育督导改革发展经验。两百余年间,法国教育督导制度经历了肇始与奠基、健全与分工、丰富与发展、改革与探索四个阶段的变迁。基于历史制度主义视角,制度自适应机制、政策场域稳定、体系退出成本...
关键词：法国 教育督导制度 历史制度主义 内在逻辑 动力机制 
学科督学在提升教学质量中的角色定位
《今日教育》2022年第9期34-35,共2页殷新 魏文锋 
中国教育学会2021年度教育科研一般规划课题“中小学校‘五项管理’督导研究”(课题号:202150002408B);2020年度重庆市社会科学规划一般项目“新形势下推动重庆义务教育公平发展和质量提升研究”(课题号:2020YBJY141)的研究成果。
一、找准学科督学的定位是提升教学质量的必然要求(一)学科督学以提质增效为初心教育督导制度是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本制度,是国家教育行政的一项重要职能,以提高教育教学质量为中心,在推动重大教育政策项目实施、促...
关键词：提升教学质量 教育督导制度 教育公平 督学 优质教育 角色定位 学校内涵发展 质量提升 
加强教育督导,全面推进素质教育
《散文选刊（中旬刊）》2022年第8期147-148,共2页王力 
教育督导制度是我国的一项法定基本教育制度,其设立目的是使社会现行教育教学得到有效的监督和管理,以促进“双基”教育目标的实现。近年来,教育事业改革步伐不断加快,教育体制也在有序变化,素质教育正渐渐被提上教育教学日程,越来越多...
关键词：教育督导工作 素质教育目标 教育督导制度 教育事业改革 现行教育 教育工作者 学生的发展 升学率 
治理视野下我国教育督导制度改革的未来走向被引量：6
《教育理论与实践》2022年第16期21-25,共5页燕新 
中国教育科学研究院2021年度基本科研业务费专项资金项目“新时代政府履行教育职责评价的实践路径研究”(项目批准号:GYH12021001)的阶段性研究成果。
教育督导是我国教育治理体系的重要组成部分。目前,我国教育督导存在角色定位不清、服务意识不足,教育督导主体单一、多元主体参与不够,教育督导的良性互动关系尚未建立,教育督导的合作机制不健全等问题。治理视野下,我国教育督导制度...
关键词：教育督导制度 治理 教育治理体系 治理理念 治理主体 互动关系 合作机制 
“四新”学科建设的优化路径
《国内高等教育教学研究动态》2022年第11期11-11,共1页周海涛 
一、推动多方主体共生同构(一)学科主体结构性变革的时代内涵。一优化专业结构,研制“四新”专业指南。二深化组织合作,探索建立多样化模式。三强化培养创新,统筹部署人才培养改革。(二)学科主体参与的现状特点。(三)多方主体共生同构...
关键词：教育督导制度 合作育人 齐抓共管 人才培养改革 学科建设 结构性变革 多样化模式 统筹部署 
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