新课改背景下高中班主任教学管理策略探析  

作　　者：袁崇奎 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第17期158-158,共1页

摘　　要：伴随着近几年社会经济的蓬勃发展,人们对教学质量越来越重视。高中阶段,是塑造人才的关键时期,是国家选拔、培养优质人才的关键阶段,而作为高中生成长、学习的指导者,高中班主任对学生价值观、核心素养培养具有重要作用。本篇文章通过对当前新课改教学理念下,高中班主任教学管理现状进行讨论,并提出科学的教学管理策略,期望为高中教学管理带来帮助。

关 键 词：新课改 高中班主任 教学管理 策略 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]