初中思想政治课情感教学目标的构建与实践  

作　　者：洪思煌 

机构地区：[1]福建省晋江市远华中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2018年第9期19-19,共1页

摘　　要：初中阶段是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,在这一阶段开展思想政治教学能够为学生的行为提供思想指南,有助于培养学生良好的道德品质,对学生以后的身心发展也具有重要意义。而情感教学目标的建立则有助于加强思想品德教育,引导学生树立正确的三观,因此构建清晰的情感教学目标,并探究具体的实践方式,是实现思想政治课程德育功能的重要途径。

关 键 词：初中思想政治 情感教学 构建与实践 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]