高职院校服务于城市社区文化建设的路径研究——基于成都“校社合作”多案例实证分析  

Research on the Way of Vocational Colleges' Serving the Urban Community Culture Building——an Empirical Analysis Based on the Multiple Cases of "School-society Cooperation" in Chengdu

作　　者：韩天爽[1] 

机构地区：[1]四川城市职业学院教务部

出　　处：《职教论坛》2018年第9期111-115,共5页Journal of Vocational Education

基　　金：四川省社会科学"十三五"规划2017年度课题"基于‘校社合作’的艺术服务于城市社区文化建设实证研究"(编号:SC17B045);主持人:韩天爽;四川省教育厅人文社会科学研究基地四川基层公共文化服务研究中心2018年度重点课题"政府主导下的‘校企合作’城市社区文化建设实证研究"(编号:JY2018A02);主持人:韩天爽;四川省教育厅2018年度科研人文类重点项目"蜀绣艺术在当代语境下的产品设计与开发研究"(编号:18SA0114);主持人:韩天爽

摘　　要：我国城市社区当前治理现状和水平与党中央提出的"和谐有序、绿色文明、创新包容、共建共享"的基层管理目标存在着文化层次与建设需求之间的矛盾。高职院校作为城市社区地域属性中的集合份子,社会服务和文化传承两大使命要求其在区域文化建设中贡献出更多的力量。本文以四川成都多所高校开展的"校社合作"为研究蓝本,旨在通过研究高职院校与社区两个主体之间的合作案例,探索地方高校更好地服务于区域社会建设和发展的路径及方法,促进两者共同更好发展。

关 键 词：校社合作 城市社区文化建设 路径 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]