语用认知视阈下的英语幽默探析  

作　　者：孙叶红[1] 

机构地区：[1]山东理工大学外国语学院,山东淄博255000

出　　处：《山东理工大学学报（社会科学版）》2018年第5期59-63,共5页Journal of Shandong University of Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：山东省社会科学规划研究项目一般项目"菲利普.罗斯‘美国三部曲’中的文化身份认同研究"(18DWWJ15)

摘　　要：英语幽默是英语学习和话语交际理解中的一个难题,其话语情境的动态性导致英语幽默的生成和理解在很大程度上受到语境的影响。语境是语用学的研究核心,故而语用学理论可以为幽默的生成提供重要理据。英语幽默是一种以言致笑的多功能言语行为,集内容、形式和功能为一身。幽默的理解应立足分析其生成机制,并依托文化因素、幽默的组织结构形式以及语用功能。

关 键 词：英语幽默 语用功能 表达方式 

分 类 号：H313[语言文字—英语]