三年级解决问题的策略(从条件想起)  

作　　者：沈丽娇 

机构地区：[1]江苏苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2018年第11期49-49,共1页

摘　　要：师：今天和大家来欣赏《乌鸦喝水》的故事。请同学们边听边思考：故事中的乌鸦聪明吗？为什么？

关 键 词：三年级 《乌鸦喝水》 故事 同学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]