校园里的花开了  

作　　者：梁倩倩 

机构地区：[1]广州市第三十三中学

出　　处：《师道（教研）》2018年第11期24-25,共2页

基　　金：本文系广东省教育科学＂十二五＂规划2015年度项目《＂励志、笃行、快乐＂育人模式下导学案六步教学模式的建构与实施研究》（编号＂2015YQJK012）、广州市第三批教育系统创新学术团队教育类项目《初中导学案教学模式创新研究团队》（编号：1201630039）的研究成果之一

摘　　要：在初中语文教学中，以导学案为载体，通过构建“经典引路——观察记录——妙笔生花——交流互评——佳作赏析——总结升华”的“导学案六步”教学模式，使写作从教师为中心向学生为中心转变，使学生的写作更贴近生活，我手写我感、我思。

关 键 词：学生为中心 校园 初中语文教学 教学模式 佳作赏析 贴近生活 学案 写作 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]