“互联网+”时代高校“课证赛”融通的实训教学改革思考  

作　　者：李尚富[1] 仇程程 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院航海学院,江苏南京211170

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2018年第7期71-72,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题(交教研1602-181);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015B177)

摘　　要：随着"互联网+"列为国家战略,互联网与实训教学相结合产生的理念和模式已成为职业技能竞赛蓬勃发展时期实训教学的诉求。"互联网+实训教学"充分体现了"以人为本,学生为重"教育理念下的学生主体地位,满足了学生个性化学习的需求,实现了实训教学理念的跨越,主客体从单向到多向的拓展,技能获取由定点到动态转变,教学资源制作从有形到无形的转化。

关 键 词：互联网+ 实训教学 课证赛融通 变革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]