翻转课堂在组织学综合性实验教学的应用  

作　　者：易晓东[1] 任艳萍[1] 陈伟[1] 

机构地区：[1]遵义医学院组胚教研室,遵义563003

出　　处：《基础医学教育》2018年第11期976-978,共3页Basic Medical Education

基　　金：遵义医学院基础医学院教学改革基金资助项目(jcyx201609)

摘　　要：以学生为主体、以知识为红线、以实验为导向及以教师为辅助开展综合性实验应用课程,让学生自由学习、独立思考,巩固组织学专业知识;初窥科研门径,培养科研精神;提高团队协作能力和学生综合素质。

关 键 词：组织学 翻转课堂 实验教学 

分 类 号：R321[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]