青藏高原多民族地区医学机能实验室建设与教学改革  

作　　者：吴穹[1] 张伟[1] 李建华[1] 华欠桑多 子巴[1] 刘永年[1] 

机构地区：[1]青海大学医学院机能学实验室,西宁810001

出　　处：《基础医学教育》2018年第11期987-990,共4页Basic Medical Education

基　　金：青海大学教育教学研究基金资助项目(JY201815);青海大学医学院教育教学研究基金资助项目(qyjg-201706)

摘　　要：医学实验是医学教学、研究的基本方法,医学机能实验学在基础医学各门课程实验中起着至关重要的作用。青海大学医学院通过多年的实验室硬件设备和虚拟平台建设、教材建设、人才培养等多方面投入,在机能实验学课程设置、实验教学计划制定、实验内容安排等各个方面进行了大胆创新与实践,形成了一整套具有青藏高原地域特色、民族特色的"一体化、三结合、多层次、开放式"的创新医学机能实验教学体系。文章阐述了青海大学医学院医学机能实验教学的建设特点、具体改革措施和发展方向。

关 键 词：机能实验学 实验室建设 教学改革 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]