微课教学设计:过程的递归调用  

作　　者：徐月美[1] 周勇[1] 王新[1] 孙晋非[1] 毛磊[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏徐州221116

出　　处：《福建电脑》2018年第12期174-175,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：本文是《VB程序设计》课程中"过程的递归调用"的详细教学设计,面向对象是非计算机专业一年级学生,以最常用例子求n!(n阶乘)为主线,用简单直接、逐步递推的方法讲解递归定义、递归调用和递归执行过程,再辅以已经学过的例子"求两个自然数的最大公约数"转变其解题思路,用递归实现,进一步巩固递归方法,从而在无形的对比中有助于学生对递归的理解和掌握。

关 键 词：微课 过程 递归 递归调用 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]