国际职业资格证书与智慧学习工场  

International Vocational Qualification Certificate and Smart Learning Workshops

作　　者：贾洪雷 

机构地区：[1]人社部国家职业技能鉴定专家委员会

出　　处：《世界教育信息》2018年第21期71-71,共1页Journal of World Education

摘　　要：产教融合有三个基本点：一是创新为核心价值链重组；二是以技术进步为融合发展主轴；三是建设技术技能积累的创新共同体。智慧学习工场是学校和国际证书有效结合的途径。新的技术革命和产教融合深化会导致学习方式、课程供应链、人才培养交流和学校生态的深刻变革，传统学校底层基础架构已经无法容纳产教融合和技术革命的新要求，这也就是智慧学习工场存在的意义。目前这个项目的条件已经具备，同时大形势也对于证书推广比较有利。更为有利的是教育部学校规划发展中心提出来智慧学习工场的思路，这对于用人单位和人才培养单位的紧密结合提供很好的合作平台。

关 键 词：职业资格证书 智慧学习 国际 传统学校 技术革命 人才培养 用人单位 价值链重组 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]