江西高职院校大学生创新创业教育效果调查研究  

作　　者：苏毅[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,332000

出　　处：《知识经济》2018年第22期146-147,共2页Knowledge Economy

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目<高职大学生创业意愿与创业行为的实证研究>课题编号:(JC1517)研究成果

摘　　要：创新创业教育不应成为高校的"独角戏",而应在学生、教师、高校、政府、社会等主体的互动中最终满足学生的个体需求。本文尝试从以学生为中心的教育理念出发,构建学生视角下的创新创业教育效果评价体系。研究中,随机抽取了江西现代职业技术学院、江西财经职业学院等12所江西高职院校的339名学生开展创新创业教育效果调查。调查显示,江西高职院校创新创业教育工作效果可以提炼宏观和微观两个维度,即学校总体实施效果维度和学生个体感知效果维度,样本学生对两个维度的效果均未达到满意水平。

关 键 词：创新创业教育效果 半结构访谈 因子分析 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]