论美育与高校思想政治理论课融合的可行性  

作　　者：林勇灵[1] 陈凤俭[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院,广西南宁530008

出　　处：《教育观察》2018年第19期42-44,共3页

基　　金：2018年度广西工商职业技术学院院级立项项目"美育与高职院校思想政治理论课融合策略研究"(XY2018YB02)

摘　　要：美育与高校思想政治理论课是高等教育体系中的重要内容,都是为了帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养大学生良好的情操,二者统一于高校人才培养目标中。美育与思想政治理论课相融合,寓美育于高校思想政治理论课之中,对于进一步完善高校思想政治理论课的内容、改进高校思想政治理论课的教学方法、实现高校人才培养目标,具有十分重要的理论价值和实践意义。美育与高校思想政治理论课融合具有可行性:首先,马克思主义"人的全面发展观"是二者相同的理论基础;其次,大学生自由全面发展是二者共同的教育目标;再次,真、善、美是二者相通的教育内容;最后,寓教于美是二者相通的教育方式。

关 键 词：美育 高校思想政治理论课 寓教于美 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]